Vol. 32. Número 2 (Mayo - Agosto 2026)
Año - 2026 Sumario 32-1 Sumario 32-2
Año - 2025 Sumario 31-1 Sumario 31-2 Sumario 31-3
Año - 2024 Sumario 30-1 Sumario 30-2 Sumario 30-3
Originales
Calidad del Sueño y Rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios: Una Revisión Sistemática Desde la Psicología de la Salud
A. Martínez-Nicolás; V. Núñez-Plaza; M. Gómez-López; I. Leale
Ansiedad y Estrés, (2026), 32(2), 52-64
Las estrategias cognitivas de regulación emocional, la empatía y la compasión como factores predictivos de los síntomas de ansiedad y depresión en adultos emergentes universitarios
Gabriel Esteller-Collado; María Orts-García; Javier Gracia-Calandín; Roger Muñoz-Navarro
Ansiedad y Estrés, (2026), 32(2), 65-74
Absentismo Universitario y bienestar: una interpretación desde la regulación emocional y el valor percibido
Ramón Cladellas; Antoni Castelló
Ansiedad y Estrés, (2026), 32(2), 75-84
El Cuestionario de Fobia Específica (SPQ): Una validación alineada con el DSM-5-TR y puntos de corte clínicos para adultos españoles
Antonio Ruiz-García; Davinia M. Resurrección; Agustín Wallace-Ruiz; Ana Isabel Arcos-Romero; Luis Valero-Aguayo
Ansiedad y Estrés, (2026), 32(2), 85-92
El papel moderador del sentido de la vida en la relación entre neuroticismo y sintomatología ansioso-depresiva en jóvenes universitarios
María José Arroyo González; Gonzalo Hervás Torres
Ansiedad y Estrés, (2026), 32(2), 93-102
Regulación emocional y bienestar docente durante la pandemia de COVID-19: Un modelo de mediación serial
Sergio Mérida-López; Manuel Pulido-Martos; Natalio Extremera
Ansiedad y Estrés, (2026), 32(2), 103-110