01874nas a2200229   4500000000100000008004100001260007600042653003700118653002600155653001200181653001000193653001500203653002600218100002700244700002500271245012300296300001200419490000700431520117800438022001401616020001401630       2006                            d  c07/2006bSociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés10aPerceived emotional intelligence10aTrait Meta-Mood Scale10aAnxiety10aAnger10aDepression10aNegative emotionality1 aJ. M. Salguero Noguera1 aI. Iruarrizaga Díez00aRelationship between Perceived Emotional Intelligence and negative emotionality: anxiety, anger and sadness/depression  a207-2210 v123 aLa investigación en torno al concepto de Inteligencia Emocional Percibida (IEP) supone en la actualidad un contexto idóneo para el estu- dio de las diferencias individuales en el meta- conocimiento de los estados emocionales y su im- plicación en el bienestar físico y psicológico de las personas. El presente estudio investigó la rela- ción entre la IEP, evaluada a través de la Trait Meta-Mood Scale –TMMS- (Salovey et al., 1995), y el rasgo de ansiedad (evaluada mediante el Inventario de Situaciones y Respuestas de An- siedad –ISRA-, Miguel-Tobal y Cano-Vindel, 1986), el rasgo y expresión de ira (Inventario de la Expresión de la Ira Estado y Rasgo –STAXI-2, Miguel-Tobal et al., 2001) y el rasgo de triste- za/depresión (Cuestionario Tridimensional para la Depresión –CTD-, Jiménez y Miguel-Tobal, 2003), como indicadores del nivel de emocionali- dad negativa. Los datos obtenidos extienden los resultados de investigaciones previas que mues- tran relaciones significativas entre los componen- tes de la IEP y el ajuste psicológico, y apuntan a la existencia de un perfil de IEP característico de las personas con mayor emocionalidad negativa.  a1134-7937  a2174-0437